營造學習氣氛 發展學生學習潛能
採訪:許金鈴
撰稿:李倩恒
撰稿:李倩恒
仁濟醫院第二中學,在1987年創立,是政府資助的男女中學,位於屯門楊青路。其辦學宗旨是開拓學習領域,推動優質教育,提升學業水平及兩文三語能力。推行一生一體藝,培育多元智能,鼓勵學生參與社群服務,拓展視野,終身學習,追求卓越。學校在培育學生上,有三大方向:全面素養、充實知識、健康價值。
鍾偉成校長認為,「我的動力源於能夠幫助有需要的學生,看見學生的成長而感恩,能看到學生的改變,老師的配合,家長的支持,這就是我堅持的信念。」他的信念完全在學校的政策上體現到。
鍾偉成校長認為,「我的動力源於能夠幫助有需要的學生,看見學生的成長而感恩,能看到學生的改變,老師的配合,家長的支持,這就是我堅持的信念。」他的信念完全在學校的政策上體現到。
全面素養,以建立成功感
學校為提高學生的學習興趣,考慮到學生的成長需要、着重啟發學生思考、培育創造力及個人與社交的能力。學校會有不同的學術週,例如:日本文化週、德國文化週。
以德國文化週為例,是日的不同學科課程都是圍繞「德國文化」。家政科:介紹德國美食- 香腸;科學領域學科:介紹德國汽車,英文科則介紹英語與德國的關係。 另外,由於日本語課程在2009年納入學校的初中課程中,於是2019學年新增文化週活動,目的主要讓學生透過,建立創意,體會語言和文化交流,讓學生們普及參與。 學校現時與三間海外姊妹學校(分別是日本、德國、紐西蘭),透過彼此的互訪交流,以提升學生素養,同是教職員也能受益,例如他們能夠參考不同國家的教學模式和策略,透過這種體驗式學習,能夠充分了解外國當地人的文化,從而令學生提高全面素養的特質,以及有助教職員課程規劃。 |
教師、家長齊學習
在教師培育方面,學校會定期安排老師到海外進修及培訓,如德國、荷蘭、英國等地,過程中教師需要接受評估測驗和考試,讓老師走進國際化。鍾校長感到恩惠是教師們自發性報讀海外深造課程。
鍾校長認為:「家長教育其中一個重要板塊是能夠讓家長明白學校的發展,需要如何互相配合,是十分重要。」因此在家長教育方面,學校會重視家長教師會的活動。因此每個會議,會由各行政組別主任輪流出席,以聆聽家長們的意見。在校董會成立初,已有家長代表一起參與檢視學校的發展,以提高學校的透明度,讓家長明白學校更多。 為了促進家長和學生的關係,學校的中一迎新日,為家長舉辦了親子便當和工作坊,當中透過角色扮演、討論和辯論的環節,讓家長了解學生要面對的問題。 |