太陽島幼稚園（港灣豪庭）
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林麗琼校長（左）與本會義工記者符以達先生（右）。

​家校保持緊密溝通，林校長盡最大努力培育孩子

​採訪：符以達
太陽島幼稚園 （港灣豪庭分校） Sun Island Kindergarten (Metro Harbour Branch)於2003年創立，宗旨為幼兒提供愉快學習環境和經驗，以培育幼兒自信心、自理能力、自學精神及良好品格，為幼兒的成長建立良好的學習基礎。林麗琼校長在專訪中，分享了她的辦學理念和學校特色。
「建立自信心」
太陽島幼稚園宗旨培育孩子「自信、自理、自學」，而林校長指學校特別看重幼兒的自信心建立：「學校會因應孩子的能力及興趣，在課堂活動中浸入讓孩子嘗試『滙報、討論及演譯』等學習元素。例如：每星期均擬定故事時間，老師會讓孩子進行角色扮演、討論故事情節及創作故事結局…..等。」孩子在課堂中扮演不同角色外，學校會定期舉行聯校活動及校本活動，例如：歌唱比賽、故事比賽、朗誦比賽及舞蹈比賽…等，給予孩子更多演練機會，藉以建立自信。    「學校舉辦所有比賽的目的，並非側重孩子們完美的演出，重點為鼓勵家長與孩子參與，增強親子關係，並看重孩子參與的過程，建立他們站在舞台上的勇氣與承擔。」林校長強調孩子參與比賽是建立自信的根基。一般孩子初上幼稚園會非常害羞及膽、連與人交談都不敢，經3年學習及培育，亦有學生能站於畢業典禮頒獎台上，代表全體畢業生演講致謝詞，這就是培養他們自信的成效例證之一，希望能為孩子未來奠定穩固的學習基礎。  
著重良好品格
俗語「三歲定八十」，林校長認為自小培養良好品格非常重要，這也是學校的一大任務。學校會恆常地舉行不同形式的德育活動，以培養幼兒的良好品格，當中安排孩子輪流擔當「禮貌大使」，分別在上學及放學時間，站在校園門前向同學和家長打招呼，樹立好榜樣，正面影響著其他孩子。
系統性循序漸進讓小朋友適應新環境
為了讓新生盡快適應學校的環境，學校在開課前舉辦「新生體驗日」及「新生家長會」，新生體驗日是由老師帶領一小時的課堂活動，家長可陪同孩子出席，一同感受上課的樂趣。同時「新生家長會」目的為闡述學校辦學理念，讓家長能更了解學校的運作，及協助子女調適開課的情緒，例如向家長講解孩子剛踏入幼稚園，與父母分離出現哭鬧的情緒表現，是正常不過的事，讓家長放心。

為了讓新生幼兒輕鬆地適應校園生活，幼兒班開課會比高班及低班早，並擬定「新生適應週」。開課首2天課堂為1小時，之後2天為2小時，才漸進為正常3小時課堂時間，讓幼兒循序漸進地適應校園生活。

​至於面臨升小學的高班孩子，學校會為家長準備選校的相關文件和資料，舉辦「小一入學家長講座」，亦會邀請小學校長到校講解入學事宜；與此同時，在家長揀選小學前，學校會安排家長和孩子一同參觀區內小學，直接考察小學校園環境。同時學校會為高班學生安排為期三星期的「小一模擬課程」，目的是讓他們體驗小學課程及教學模式，例如：分科教學及課堂間小息…..等等。學校更會安排高班學生參觀區內友好小學，同時與小一學生一起上課，進一步預先體驗，藉以紓緩他們即將升小的不安情緒。  
家長溝通
林校長非常贊同學校需要與家長保持友好的關係，並認為雙方良好溝通更有助孩子成長。「每天上學和下課時間我都站在校門口歡迎學生，當家長有疑問可以透過這個時間即時與我傾談。」林校長表示會讓家長有充裕時間與學校交流，增加透明度。當中亦包括上、下學期各1次的家長交流會，學校會獨立邀請家長到校與各班主任老師面談，讓家長及老師對孩子有更全面的了解。

​家長教育方面，學校會透過聯校及校本的家長講座，讓家長學習和提升教育孩子的能力。同時家長也能透過參加義工隊參與不同的活動，學校亦經常舉行德育活動，活動進行推廣至家長，與孩子一同經歷學習的過程，增加親子互動的機會。  
鼓舞原因眼見孩子由「零」開始到有成就
林校長服務太陽島第七個年頭，她經常覺得鼓舞。「第一，當然是家長們認同學校教師團隊；第二更重要，就是眼見小朋友剛入學由『零』開始，到畢業很大變化及進步、畢業生回校分享及滙報成績理想、甚至祇回校探訪問候，這些都令林校長感到非常欣慰及鼓舞。」林校長同時分享自己喜歡教育工作的原因，並認為作為校長或老師，不可認為這只是單單「一份工作」，必須懷著教育的使命，這樣才能為孩子們付出真心。