基督教宣道會錦綉幼稚園

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生命教育  創於生活體驗 助孩子成長

採訪：李善洐

基督教宣道會錦綉幼稚園座落於元朗錦綉花園市中心，學校環境清幽，旁有鳥語花香的公園、天鵝湖、斑鳩鳥巢。園內設有小廚房、視覺藝術室、家長資源中心、Led Wall小禮堂等設施，提供多元化的學習環境。
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基督教化 愛的教育

學校本著基督的精神，以聖經的真理教導學生，提供基督教優質的幼兒教育，讓學生能在愛中成長；培養其靈育、品德、智能、體能、社群、情緒、語言及美感各方面的均衡發展。
從多元化的學習範疇中，讓學生建立是非觀、正面的自我形象、樂觀積極的生活態度，及透過家校合作，學生明白自身的責任，學習感恩。

生命教育綜合課程

學校透過校本的生命教育綜合課程，提升學生自我表達及理解的能力，培養小組討論的能力。林校長提到： 「幼兒班老師介入比例較高，因要提供大量的學習輸入，例如學生學習如何問問題、以圖畫、句子作討論，匯報及聆聽者的基本禮儀等。」

遊戲中學習 建自學能力

學校的學習形式是以遊戲為本，兒童為中心，主張生活化。學生透過認識社區，建立自學能力、提升抗逆能力，為終身學習的奠定基礎。
林校長分享：「兒童從多遊戲多經歷，可以學習如何面對成敗得失，以及與人相處。以疫症下，學生的在家學習為例。學生以拼砌的教具學習詞語、句子，是以遊戲的概念作框架，讓學生在遊戲中學習常規、群性相處等，因此家長陪玩是很重要的一環。」
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新生適應 助個人成長

學校在每年的4 -6月的星期六，會安排N班，K1的新生與一位家長陪同上適應課，課堂約一小時，主要是家長與新生一同回校上課。林校長提到，當中的茶點環節很重要，讓新生從中對老師、學校姨姨等人建立信任。
到8月份，新生離開家長回校上課，由一小時開始，逐步遞增至3小時，會按個別幼兒的適應力而作出調節。

體驗學習 順利升小

每年的復活節假期會後，K3學生學習抄寫手冊，到7月有2天向小學借用課室、操場及小賣部，讓K3學生體驗實體小學生活，讓他們學習如何玩、如何小息、如何去洗手間等。
學校老師會化身小學不同專科老師，學校姨姨會化身小賣部姨姨，讓學生嘗試體驗小賣部買食物。學校會訂購不同小食及向午膳供應商訂購午餐，讓學生學習在校午膳。
 

家校合作 助孩子學習

學校教師具備專業精神，常帶笑容、時刻與家長建立良好關係，與時並進；學校已建立家長義工團隊，家長以義工身份參與不同學校活動，例如：當助教、分享嘉賓、故事爸媽、協助場地佈置、頒獎等。林校長提到： 「學校每班均有家長義工隊成員。能夠發揮家長才能，提高家長參與度，有助學生學習及成長。」
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