王校長:快樂來源是滿足感和成功感,各組別共同努力建立「正向教育」
採訪:符以達
聖公會油塘基顯小學,創校於2005年,是聖公宗(香港)小學監理委員會有限公司的其中一間屬校。學校秉承辦學團體一貫辦學理念,以德、智、體、群、美、靈六育均衡發展為原則,並透過靈性教育,達至全人教育為目的。王彩娣校長,在專訪中分享不少學校特色。
正向教育
心態直接影響學習表現,王校長十分提倡正向教育,她舉出兩個教育學生常用例子來說明。
首先是「自律自愛計劃」。「讀書時期應該感受深刻,轉堂期間等待下一堂課的老師到來前,孩子都會非常『興奮』和『激動』,我們希望讓同學們學會自律,因此推出一些措施。」王校長分享令同學們更自律的鼓勵方法,就是當任何值日老師路過課室,如果覺得某安靜和守規矩,就獎勵該班別一張貼紙,看看哪一班最快收穫目標數量。得獎班別有兩層鼓勵,第一是有機會到電腦室體驗使用平板電腦,第二階段是讓同學自行選擇課室座位,令同學逐步養成自律的習慣。 其次,學校時常運用「快樂五指法」,讓同學明白十隻手指有長短,但每隻都有他的「意義」,並謹記快樂在自己手裏,推動正面思維。拇指「手指公」意味多讚賞;食指意味多運動、多吃健康食品;中指是最長一隻,意味欣賞別人的長處;無名指是戴結婚戒指的手指,意味承諾和分享;小指「尾指」最短,意味知道自己不足,凡事感恩別人幫助。 「灌輸正面思維,自強的思想,孩子就更容易獲得快樂。」王校長認為正向教育是讓孩子快樂成長的重要因素。 |