聖嘉祿學校

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動感校園：學習從此不一樣

聖嘉祿學校位於中西區，是一所資助男女子學校，致力推動天主教教區的五大核心價值（真理、生命、愛德、家庭和義德），並透過不同的學習經歷，讓每位學生發揮所長，並能勇毅地迎接新挑戰。
近年，張樂霈校長致力推動「動感校園」，希望每位學生都能夠在愉快的環境下健康成長，並能為校園注入活力及正能量。

Fun Wall

"I can do it !" "I try new things today!" 在長長的走廊上滿溢着小朋友的歡聲笑語，他們展露着愉快的笑臉，一邊玩遊戲，一邊學習。
本學年，學校增設了「Fun Wall」，走廊的牆壁搖身一變，成為一個色彩繽紛的學習園地。牆身上設置了不同的遊戲，包括培養邏輯思維能力的數獨、培養英語興趣的朗讀、串字遊戲等。每逢小息，同學們都會爭先前往「Fun Wall」玩樂一番。這種「遊戲式學習」不但能為兒童創造輕鬆愉快的學習環境，而且能拓展其學習興趣，更可以在過程中發掘及訓練孩子的多元智能。
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創科天地

STEAM教育是近年教育的大趨勢，學生學習STEAM課程，能培養出內在的綜合能力，而在動手做的過程中，他們除了能學習各種學科以及跨學科的知識，還能培養耐性、意志力與挫折容忍力，更學習為自己負責。有見及此，學校於本年度增設了「創科天地」，讓學生有更多接觸和學習STEAM的機會。
 小息的鐘聲一響，幾個好朋友就會相約到學校內另一個新基地——「創科天地」，他們興致勃勃地進行實驗，動動腦，動動手，非常熱鬧。「創科天地」內放置了不同類型的科研工具、實驗活動和科學圖書，讓學生在一個充滿科學探知的環境中，從體驗開始，動手探索科學，發現科學的奧妙，盡情感受科學帶來的樂趣。

運動讓夢想成真

運動已被證實能提升專注力和學習效率，現今的孩子每天坐在書桌前或螢幕前的時間愈來愈多了，幾乎沒有跑跑跳跳流汗氣喘的機會。因此，學校設計了不同種類的體育運動和校隊訓練，鼓勵學生在小息和課餘時間積極參與，例如: 花式跳繩、疊杯、女子足球、兒童舞、中國舞、康樂棋和跆拳道等，從而建立學生恆常運動的習慣。
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​跳繩是簡單而有效的健體運動，這項運動不需要很大的地方或特別場地，而且人數不限，可個人、二人，甚至小組形式進行。此外，學校更引入了新興的疊杯運動。疊杯除了能有效訓練學生手眼協調外，更有助學生左右腦的發展，訓練眼球追蹤能力，從而改善閱讀的速度，提升學習效能。
學生在體驗過後，均表示疊杯既緊張刺激，又能訓練耐性，對這運動很感興趣。

突破自我獎勵計劃

除了知識層面的學習外，學生也需要培養良好的品德，達至全人發展。本年度，學校以電子化系統記錄及整理學生表現。老師會訂立獎勵項目，如「準時回校」、「交齊功課」、「守規有禮貌」；而每名學生均有一張紀錄卡，老師可透過掃瞄卡上的QR Code給予積分。每位學生可使用Student App 檢視個人表現，在獲得一定積分後，便可換領學校提供的多元化獎勵。自推行計劃起，同學們的自我管理能力和自信心均能大大提升。

齊頌讚淨心靈，欽崇天主敬耶穌

為了增添宗教氣氛，學校特意新增了一個祈禱室，為學生提供靈修生活上的需要。牧民助理會每天聆聽同學們的心聲，和他們一起祈禱。此外，宗教科老師亦會推廣各項有趣的宗教活動和遊戲，宣揚基督的福音，藉此希望能加深同學對信仰的認識，以耶穌為生活的中心及基督徒的價值觀作為行為上的指標，使他們能尊重自己，尊重他人，並學會自律及助人，實踐耶穌基督愛主愛人的精神。
學生作為學習的主人翁，固然要讓他們成為課堂的主導者，主動探究知識，發展所長。學校除了增設新設施外，亦致力優化學與教，務求打破慣於以傳統單向模式的教學，以多元化的互動模式提高學生的學習興趣，讓學生在主的愛內展現活力人生。