香海正覺蓮社佛教陳式宏學校

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家校同心同行  為學生打造第二個家

採訪：何英儀

香海正覺蓮社佛教陳式宏學校在1982年創立，為「香海正覺蓮社」所主辦的第三間政府津貼小學，獲政府撥給校舍，位於北區。學校以「覺正行儀」為校訓，辦學使命是培養學生的正知正見，要求學生勵志學行。「式宏家」秉承辦學團體的教育宗旨，謹遵校訓「覺正行儀」，致力實踐全人教育，關愛學生，推動溫馨的校園「家」文化，為學生打造第二個「家」，並注重培育學生心靈成長，建構家校同心同行文化，豐盛學生的全人教育！

心之校園  建立六心

式宏家擁有的「心之校園」，着力推動生命教育，實踐優質全人教育，秉持「三好精神」及「人人都能行」的信念培育學生。透過陶行知先生(1891-1946) 所提倡的「知、情、意、行」的教育理念，讓學生在完成六年的小學生活後，能把「六心」(感恩心、同理心、慈悲心、自信心、精進心、智慧心) 及覺察心紮根（透過靜觀，讓學生能對自己有所觀察）於生命當中，學會「覺正」(對事情有正確的價值觀)，「行儀」(良好的行為) ，並配合三好精神（存好心，說好話，做好事），讓好行為內化成為個人的素養。
 

委身教育 助學生成長

校長強調:「學校的老師視教育為一種委身，是生命與教育有所連結，使他們願意付出，愛教育，教育是可為，因此校內的師資對生命有感動、存謙卑。」
學校的課程設計是根據兒童心理學成長需要編訂，當中的六心，正是透過不同的活動，讓學生從多元體驗中建立正念、正向和正能量的思想，學習待人處世的態度，例如戶外訪問外籍人士，提供機會予學生多作嘗試，從中建立說外語的自信心；或是參與不同的公開比賽，讓學生從站對舞台的經驗中，建立自我形象。
 

家長大學 共建「家」的文化

學校對家長教育不遺餘力，設立家長大學，校內的家長大學課程範疇廣泛，有身心靈、管教、資訊科技、個人成長等，讓家長透過參與不同的講座、工作坊、興趣小組等，學習不同範疇的知識與技能。除了豐富育兒的領域，最重要是家長個人的成長，正所謂：「身教重於言教。」家長個人素養的提升，受惠的正是孩子。
家長大學也有親子工作坊，以促進親子關係，讓家長和學生共同經歷校園生活。家長大學超過一百節之多，家長參加達三十節，即可參加結業典禮，屆時身穿畢業袍與孩子一同進行結業禮，以見證家長與學生一同成長。
 

生涯計劃之啟蒙

學校設有生涯規劃課程，當中透過探討社會議題，讓學生從中找出解決方案，「式宏家」老師帶領小三至小六的學生體驗科創式的啟蒙課程：不銹鋼環保飲管、到老人院替老人剪頭髮、研發空氣淨化機器人，設置式宏家水母間、智能書包等，都是學生構思的嶄新成果。
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