博愛醫院施淑鎮幼稚園
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梁若明校長（右）。

著重品德教育，推動關愛校園

博愛醫院施淑鎮幼稚園幼兒中心由1999年創校至今，一直秉承博愛醫院「博施濟眾，慈善仁愛」的宗旨，為觀塘區2歲至6歲幼兒提供優質幼稚園教育服務。以兒童為本的方針及堅守學前教育理念辦學，以關愛接納的優質專業精神，培育學生在德、智、體、群、美各方面得到均衡發展。
品德教育，每級設核心主題
梁校長表示，學校重視學生品德教育，積極推動關愛校園，一直受到家長支持與認同。每年級均設有一個核心主題，包括「生活禮儀」、「惜源愛物」及「關懷接納」。學校推行「關愛大使」計劃，安排K2及K3學生每天早上輪流當值，在學校門口與老師一同迎接K1及N班小朋友回校，以作榜樣。另外，「愛心小天使」則負責提醒校內同學排隊，用餐後把碗碟放好，自行收拾玩具等。學校會在主題教學中滲透品德教育，例如高班主題「食物」，老師會設計「貧富宴」活動，透過活動讓幼兒學習分享，明白「施比受、更有福」的道理。梁校長分享，通常抽中富餐學生會表現沾沾自喜，老師便從旁指導，讓富餐幼兒學習主動把食物分享，活動目的是教導學生除了顧及自己，亦要顧及他人，更要關懷世界身邊有需要的人，學習把自己擁有的與人分享，使生命更有意義。透過以上品德教育，可以讓學生建立正確價值觀，讓學生從小建立良好品德。
校內學術環境，STEM教育融合
學校為了提升學生的學習興趣與動機，課程以遊戲學習為主，鼓勵學生在自選時間內進行自由探索，體現自主學習的精神。老師設計多元化的遊戲及教材，過程中向學生作出適時提問，引導思考，提升個人解難能力。另外，學校相信學習是源於生活，學校經常安排學生作戶外學習，包括參觀、探訪、視察及街頭訪問等，擴闊視野，豐富學生的生活經驗，除了讓學生更了解自己身處的社區外，更可學習關懷別人，主動與陌生人溝通，提升個人自信。在幼稚園當中，梁校長同樣應用STEM教育框架於當中，例如老師與學生一同探索以LEGO砌合成的建築物，當中增加學生思考與解難能力，嘗試不同方法去完成目標。學校設有藝術廊，定時把學生的圖工作品張貼及陳展出來，除了增加學生的自我形象，亦可讓學生之間互相欣賞，提升個人的美感。
家長溝通與聯繫
學校每年均設有兩次大型開放日，分別以「運動健康」及「親子美術」為主題，讓區內家長有機會走進校園及了解更多。學校已成立家長教師會及設有家長義工隊，梁校長十分鼓勵家長成為家長義工，一同協助推行活動，攜手構建美好的學習環境。例如: 「家長義工可協助帶隊工作、開放日時可參與攤位遊戲設計。」學校亦十分重視家庭教育，視家長為合作伙伴，定期為家長提供家長教育課程，邀請外間專家到校，指導家長管教子女技巧，自我情緒管理等為主題。學校亦設有家長黃昏小聚，定期與家長聚會，讓家長互相分享及交流育兒心得。面對家長，可見學校不但抱持開放態度，誠邀家長參與學校運作，更為家長提供子女教育策略，為學生優質成長不遺餘力。
學校未來展望
梁校長表示，品德教育在幼兒階段固然重要，而現今社會環保議題同樣重要，因此，在課程中加強滲透珍惜地球資源，愛護環境，認知保育等主題，讓幼兒明白大自然與生活的關係，與我們息息相關。學校貫徹以「兒童為本」，培育幼兒自主學習及探索精神，因材施教，發展學生各方面的潛能，培育學生均衡發展。在訪問中，記者看到梁校長著重學生品德教育，作育英才，希望學生能夠成為一個主動學習者，更盼望學生成為一個懂得關愛身邊人、事、物的好孩子。