鼓勵學生參與不同活動達至全人教育
楊校長上任後,學校有良好的發展基礎上,學校在教學層面加入「與時並進」的元素,目的是讓學生拓展視野。因此教師團隊肩負起更多責任,例如組織交流團。「記得有一年,有位學生拿了作文比賽冠軍,我從頒獎禮的刊物中閱讀獲獎文章,該學生的文章內容是圍繞廈門的發展。我當下有感想,若他不是參加過交流團,不可能寫得出文中的感受。」楊校長表示十分贊同讓學生多走出外,從交流團中拓展視野,豐富人生。
除交流團外,楊校長鼓勵學生參與不同課外活動,甚至代表學校參加校外比賽。當中學校的田徑隊連續20多年,獲得總冠軍(荃灣及離島區的學界田徑比賽),成績令人鼓舞。「除了獲得這項殊榮感到興奮,更重要是成功體現學校的信念。推動同學參賽,動機是切合興趣,透過活動培養出正確的價值觀。」楊校長更表示學生處於青少年階段,很多的價值觀需要盡快調節,不然會容易有偏差。因此學校另有歷奇活動,提升學生的抗逆能力,這個比學生眼中只有「考入大學」的目標,來得更全面及重要。除了透過歷奇活動培養正確的價值觀,學校還會提倡每位中一同學加入一個制服團隊,以培養學生的服從性和紀律。 |
營造良好英語學習氣氛
學術措施上,初中近半數科目是以英語授課,而高中選修科目更可以選擇以全部以英語授課。除常規課堂外,學校透過不同活動增加學生對學習英語的興趣,以及建立一個良好的英語學習環境,例如:英文朗誦、早會演講、與外籍老師對話、出版英文校報供同學閱讀等,到本學年學校更新設「English Café」、「英語校園電視台」、早會設置英語演講環節等。
此外,楊校長分享過去籌備英語交流團的有趣經歷:「剛開始辦英語交流團的第一年,目的地是到利物浦。由於團費需要2萬多元,老師們均擔心最終沒有學生報名。怎料派發通告後,最終報名人數達至80個,遠遠多於預期。」英語交流團更深受同學歡迎,內容是安排學生入住交流學校的學生家庭中,與當地同學一起生活及上課,增加實習發及結交更多外國朋友的機會。 |