新會商會中學

新會商會中學：屹立社區三十五載，啟發學子多元潛能

矗立屯門良景社區的新會商會中學已渡過三十多個寒暑。學校一直致力締造尚學環境，供學生、教職員治學和交流。本著辦學團體首重德智的信念，其以「誠明」為訓，銳意為莘莘學子提供多元化的全人課程，鼓勵青年發展潛能，培養高尚人格；學校更協助同學建立正確人生觀，發展獨立思考和判斷能力，使他們成為熱愛生命，對家庭、社會及國家有承擔和有貢獻的良好公民。三十多年來的耕耘，成效卓著。學校至今經歷兩位校長的開墾，前任校長林志鴻博士為創校校長，退休後由黃冬柏校長繼任。秉承辦學宗旨，黃校長重視學生的德智兼備，亦強調提供多元機會，讓學生發展各方面的潛能，以適應時代需求，務使同學能學以致用。

在德育方面，新會商會中學採行訓輔合一的方式，並透過雙班主任制等方法，加強關顧學生，改善紀律及培養同學正面的品格。另外，班級經營亦為營建關愛的重要一環，班主任帶領舉辦更多班會活動、班際活動及午間表演（「賢慧多彩」教育），幫助發掘學生潛能，營造共融及關愛文化。學校亦善用「區本計劃」、「校本課後學習及支援計劃」、「全方位學習基金」及「關愛基金」等撥款，籌劃不少活動予清貧學生參加，讓同學有平等而多樣化的學習機會，其中的樂器班、武術鍛鍊、球類訓練及境外學習交流團等，皆成功協助學子提升正面的價值觀。

黃校長指出，學校持續優化獎懲制度、推行午膳及放學特別輔導班，拓展同學的自發自律能力；以多元渠道表揚有良好德行、責任感及成就的同學，藉一年一度的敬師活動，持續營建關愛文化，增強學生對學校的歸屬感及自尊感。而在增加同學對國家和香港的關注方面，學校於初中推行系統性的德育課程，曾舉辦多項國內交流團，遠赴廈門、上海、西安、北京等地，協助學生培養愛國愛港的情懷。為求讓學生融入社區，多年來學校提供不同類型活動給同學，鼓勵他們走出課室、認識社區，例如引入校外資源，讓同學參加九龍倉集團「學校起動」計劃，藉不同活動擴濶學生的社會觸覺和視野。綜觀同學在個人品德、公民意識與熱愛祖國等方面，歷年均有長足進步，坊眾對學校及學生亦有很好的評價，肯定了學校在培養學生品格上的付出及貢獻。

除了德育，新會商會中學同樣著重學生智育的發展。學校透過設立校本課程框架、提供課後支援及假期補課等，照顧不同同學的需要，並協助新來港學童及具特殊學習需要的學生茁壯成長。經過多年的拔尖補底，學生學業成績都有進步。而新來港學生在適應本港生活及學習環境均有明顯的改善，能迅速融入校園，與同學切磋磨礪。課程設計上，科目按能力分組，各科設計課程及教材，並指引科任老師運用多元化教學法，照顧學習差異，藉此協助學生建立積極的學習態度和採用有效的學習策略。各學科亦因應小班教學優勢、學科特色及學生需要，訂定適切的教學活動，提升學與教的效能，以優化整體課堂的學習氛圍。近年全球盛行「創科」(STEM)教育，學校亦致力響應，無論在校園舉辦創科嘉年華，或邀請友好小學合辦創科主題活動，都辦得有聲有色，贏得眾口讚譽。

為有效增加學生自我認識和規劃個人生涯的能力，黃校長指，學校推行了系統性的生涯規劃及校本課外活動課，拓展學生自我規劃的能力。初中階段，協助學生認識自己的能力，學期初為學生訂立目標，學期中班主任和學生作調適，督促學生完成其目標；高中階段，透過生涯規劃，增加職業志向活動，如工作體驗、參觀，令學生更早認清自己的目標及發展路向。多年來學生在升學就業上均有不錯的表現，能達到學以致用，成為社會上願意承擔責任、敬業樂業的好公民。

自一九八八年在屯門良景邨奠基，新會商會中學來年即迎上三十五載校慶。展望將來，黃校長指隨著知識型社會的到臨，學生須掌握更多元化的知識技能，亦需要加強人際溝通的技巧，妥善規劃個人的生涯路向，助己之餘不忘服務大眾、惠澤社群。而學校將持續提供多元化的學習機會，讓年輕學子能開心而有效地學習，可望邁出更美好、更明媚的新天。