教學敢於創新 以粵劇助兒童成長 培養氣質兒
怡寶中英文幼稚園位於鰂魚涌英皇道,創校於1987年,雖是歷史悠久的學校,卻敢於創新;學校是首間以「查篤撐教育模式」辦學,以粵劇為工具、舞台作教室,讓兒童從小學習「知孝禮、惜文化、重三語、啟潛能」。
學校的教育以兒童為本,以德、智、體、群、美為經;中華文化為緯。從而培養出腰板挺直、關目用神,字正腔圓;遵守紀律、尊敬師長;三語並長、根基紥實的良好公民。
學校的教育以兒童為本,以德、智、體、群、美為經;中華文化為緯。從而培養出腰板挺直、關目用神,字正腔圓;遵守紀律、尊敬師長;三語並長、根基紥實的良好公民。
學校課程特色
- 學校課程包括兒童粵劇查篤撐、繪本故事教學、英語課程、學習評估。
- 兒童粵劇查篤撐的課程融匯了戲劇、語言和藝術等,讓幼兒透過「唱」、「做」、「唸」、「打」開心學習語文。此外通過粵劇,兒童從小學習表達、堅持、忍耐、互相幫忙,不怕辛苦,及感受中國文化的藝術。課程內容主要是透過故事作為引發思維的渠道,綜合不同的學習範疇,以不同的方式:遊戲、探索、感官學習、小組活動及專題研習等,全面啟發兒童的學習潛能,培養兒童在不同學習範疇上的知識、技能和態度;而兒童透過踏台板表演,可培養自信心,以及自我認同感。
- 繪本故事教學是透過閱讀繪本故事後,讓幼兒進行有趣的探索遊戲,從不斷推測、驗證和反思課題,培養多角度思考和各項共通能力,再而建構知識、技能和品德態度。此外,以繪本教學,亦可以建立兒童閱讀的習慣,培養自學的能力。
- 英語課程,學校以英語作為教學語言,配合多元化教材、故事及遊戲,給予兒童全英語的學習環境,以建立兒童的自信心,提升英語溝通能力。
- 學習評估是透過觀察兒童在課堂的日常學習表現,進行記錄和分析,以蒐集資料為兒童進行持續性的評估;而評估內容涵蓋了教育局指引的「六大範疇,而為每位兒童建立「學習歷程檔案」,讓家長可以更了解兒童的學習情況。
從模仿中學習 愉快玩樂
訪問過程,義工記者對於年幼的兒童學習粵劇,產生很多的好奇。鄧艷嫦校長道出:「粵劇的對白、動作在兒童看來其實有如「玩煮飯仔」的模仿遊戲。因此他們很自然地感到很有趣味,而且表演粵劇需裝扮成不同角色,如花旦、小生、武生等,是很符合兒童愛玩、愛美的天性。當女孩子扮演花旦等角色時,會戴上繽紛奪目的頭飾,將面塗白搽紅,除了傳承中華傳統藝術外,兒童更能感受到當中的專業。加上藝術的熏陶,同時亦能提升他們的語言學習、體能鍛煉的培養,可以啟發兒童的創意。」
建立自信心
鄧校長表示,留意到兒童接受粵劇訓練後 不但表現自信,流露出責任感,更在語言和肢體上均有明顯的進步:包括平衡力的掌握、忍耐力、及聽講能力的提升;而且兒童從中學習如何與人合作,均為兒童成長帶來正面的影響。