李偉栢校長（中）和葉綠盈副校長（左），與義工記者符以達先生（右）分享學校特色。

---

​李校長和老師家長同心協力，簡單期望學生：「乖」、「叻」、「開心」

採訪：符以達

聖公會德田李兆強小學，經過2003年改制後所創建的新校舍，位於藍田德田邨。學校矢志成為香港卓越的基督教學校，為學生提供優質教育，促進全人發展。同時根據聖公會所推崇的基督教全人教育理念，致力於培育和發展學生在德、智、體、群、美、靈六育的成長。李偉栢校長與葉綠盈副校長，在專訪中分享不少學校的特色。

期望簡單直接：「乖」、「叻」、「開心」

專訪開始，義工記者問及李校長對同學的期望，他回應：「作為我兩位小朋友的爸爸，我會把希望自己小朋友變得怎麼樣，放在對同學上。」李校長的期望簡單直接，認為同學最重要的是「乖」、「叻」、「開心」。
 
「現在很多小朋友很聰明，但未必乖，會關上耳朵。」李校長認為「乖」特別重要，而學校安排幾乎每一位學生都會參加制服團隊或不同類別校隊，從中學習紀律和德育。同學懂紀律和願意學習，其他方面自然提升起來，變得「叻」。至於「開心」，李校長認為在香港讀書無可避免會有壓力，但學校盡量為同學降低所面對的壓力，例如同學可以自由選擇參加哪些活動，讓他們發掘自己的興趣喜好，開心之餘也更容易取得成功和建立自信心。

「開心」和「結果」並重

李校長的期望其中之一是「開心」，他進一步闡述，「結果」也非常重要：「每位家長都希望自己孩子讀書開心，但同時亦重視結果——升中。因此『開心』和『結果』並重，我們的另一目標就是要平衡兩者。」為了提高同學的整體水平，學校除了提高學術上的鍛鍊，亦鼓勵同學參與不同活動和比賽。因為考慮到升中面試時，課外經歷也是重要的考慮因素。值得一提是，義工記者在下午放學時間來到學校，看到籃球隊、足球隊和排球隊同時在操場上接受訓練（學校的地面操場有兩個籃球場和一個排球場），另外還有同學在STEM房研究機械人，以及樂團為畢業禮演出作準備。
 
另外，若同學申請報讀直資中學時需要學校的推薦信，學校亦會盡量滿足。學生選擇報讀志願中學前，學校也會舉行分享會，有時候更邀請中學的校長來跟家長分享收生標準等，給予家長更多資訊作參考。

鼓勵老師多進修

學校「升中結果」往績理想，很大程度上歸功於學校其中一個文化，就是提倡老師多進修，不斷把更好的元素帶給學生。
 
至於老師出外進修時，李校長指學校會聘請代課老師，很少找其他老師代課，確保各位老師都有足夠的備課時間。

適應期安排教學助理陪伴學生

孩子升到小學，與幼稚園的環境大大不同，學校明白學生需要慢慢適應，因此在適應期間會安排教學助理陪伴學生，照顧他們的需要，例如提醒準備哪些課本上課、協助完成家課冊、又或帶去洗手間等等。李校長：「教學助理幫手照顧同學的需要，讓課程老師沒有後顧之憂，更專心任教，提高教學效率。」

針對個別家長需要安排家長教育

家長教育亦是學校的重點工作之一，學校會特別針對個別家長需要來安排各種家長教育。「現今科技發達，對人類生活起很大的幫助，但同時令很多孩子『打機成癮』，造成不良影響，我們會收集家長的意見，安排合適主題的講座等。」李校長分享其中一個例子，學校會因應家長和孩子的需要，安排合適主題的講座，甚至邀請校外的專業人士到校與家長分享，最重要能夠幫助得到學生。
 
 
最後，李校長再次感恩校董會和家長等各方支持，希望學校繼續保持在觀塘區排位成績優異的口碑，讓學生和學校更上一層樓，同學們都做到「乖」、「叻」、「開心」。