陶群眷校長提倡語言能力和創意智慧共同前進,培育優秀下一代
採訪:符以達
香港普通話研習社科技創意小學,位於天水圍,辦學團體為香港普通話研習社,是香港地區首個專注推廣普通話的民間團體。為了進一步在回歸祖國後,落實通過基礎教育普及普通話的理念,研習社於1997年構思,創辦一所以普通話為主要學習語言的小學。1999年初向教育署提交了建校計劃書後,於2001年9月創辦本校。陶群眷校長在專訪中分享不少學校特色。
普通話教學
學校教學語言貫徹辦學宗旨,以普通話為主要的學習語言,除了「英文課」及「英語日」之外,無論上課、早會或其他集會時間均以普通話為主要語言,學校亦鼓勵學生參與不同校外普通話活動和比賽,使學生充分發揮其普通話才能。多年來,學校參與教育局到校支援計劃,透過不同計劃內容提升學生語文能力。同時,通過多元化的活動營造良好的語言學習環境,使學生更有自信地及準確地運用普通話與別人溝通。
陶校長表示英文教學本校十分重視,學校每年在各級舉辦英語日營、小息設英語攤位遊戲、每週設英語日、英語話劇、朗誦等活動,為同學創造良好英語學習環境,增加他們應用英語的機會。 除外,同學在小息或課外活動時,學校也鼓勵同學自由地使用不同的語言溝通,以提升兩文三語的能力。 |
開啟創意智能
學校名稱其中包含「科技創意」,真的別具意義,可見學校是着重學生創意能力和緊貼科技的發展,因此學校安排不少探索活動給同學參與,激發學習興趣和潛能。陶校長提及學校致力培養學生的科學探究精神和發揮他們創意潛能,其中每週設有「創意空間課」,明年將會革新為「科創科」,發展同學的多元潛能及共通能力,並幫助他們建立自信,培養勇於創新的精神。
科技方面,學校增加同學對資訊科技的接觸、認識及興趣,協助他們透過資訊科技進行獨立自主的學習,並提升其資訊素質。而且學校各種設備充足,提高每個課堂的教學效率。除課堂外,學校全面使用聯網系統及提供不同的資訊科技興趣小組及課後活動,提升同學運用資訊科技的能力。 |
家庭、學校、社區協作
要成功啟發孩子和培養良好品德,陶校長指家長是另一重要的持份者,學校必須做好家長教育的工作。陶校長個人也修讀「家長教育」碩士課程,因此她非常認同家校合作的重要。她提倡孩子應該和父母在溫暖、親密、持續和長久的關係中成長,將來自然有更好的發展。陶校長讚揚家長教師會委員們勞心勞力,舉行不同的親子活動,包括旅行、燒烤晚會、家長興趣班、家長工作坊等,提供足夠機會與家長、孩子和學校接觸。學校更鼓勵家長多回校當義工,多瞭解學校運作,支援學校,加強彼此溝通,學校與家長關係十分密切,共同培育孩子成長。
另一方面,社區也是促進家校合作的一大管道,陶校長分享七種「家庭、學校及社區協作模式」,學校也朝這七大方向發展家校合作的工作: 1. 親職教育:建立良好的親子關係 2. 輔助子女在家學習:作為孩子家中的老師 3. 家長與學校聯繫:聯誼性的活動 4. 家庭與學校溝通:雙向的溝通 5. 家長參與校內義務工作:擔任活動的義工 6. 家長參與校政決策:透過選舉參與校政決策 7. 學校安排:家長/學生前往社區服務學校與社區協作 |